家教信息-艺术课：梦开始的地方……(2)


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　　[家教新闻信息]

艺术课：梦开始的地方……(2)

劳逸结合，学习效果更好

　　刚上初二的张强是学校的文艺骨干，大大小小的活动现场都能看到他的身影，因为他是学校有名的“小主持人”。别看他现在口齿伶俐，其实张强小时候是很腼腆的。为了他更胆大一点，也为了练习普通话，小学二三年级时爸爸妈妈就把他送去了少年宫学习。妈妈王女士骄傲地说：“没想到孩子的接受能力很强，而且也有天分，半年后他就开始主持节目了。”到现在，张强已经主持了无数场校内校外的节目。

　　除了主持，张强还喜欢书法和美术。因为参加活动较多，妈妈怕张强浮躁，特意让他学习了书法，王女士说希望通过练习书法能让他静下心来，果然，这个方法很奏效。如今，张强不管是参加活动还是学习，都能保持较平静的心态、也能踏踏实实地做好每一件事，当然，如此一来，他的学习成绩也很稳定。

　　“国外学校都很注重培养学生的艺术细胞，艺术对学生综合素质的提升很有帮助。”

　　张强说接触艺术多了，个人的发展更全面，同时，艺术课是很好的调剂，“在繁重的学习之余，来个‘劳逸结合’，学习效果会更好”。

　　而一些经济条件相对较差的农村家庭没有能力让孩子参加辅导班、请家教，细心的张强说，农村的伙伴们除了参加学校设置的艺术课程外，还可以通过一些自然界的东西来学习、培养兴趣，比如可在沙堆上作画、雕塑。

　　家长

　　艺术课给孩子放松和快乐

　　不同于其他人“学艺术会影响文化课学习”的想法，黄辰爸爸认为艺术和学习是相辅相成的，音乐带给孩子的帮助很大。首先是对时间的掌握。他认为音乐是时间的艺术，有节奏、有时间限制，必须对时间有良好的把握才能演绎出一首优美的曲子。因此在学习音乐的过程中，孩子能够渐渐学会自主地掌握时间。其次是对记忆力有帮助，因为学习音乐是从背谱开始的。

　　黄爸爸认为学习音乐还培养了黄辰的创新意识和创作能力，孩子学到一定层次，对作曲家的思想有了更深的理解，也激发出孩子的创造力。在黄辰爸爸看来，青少年在学习音乐、美术、舞蹈的同时得到了放松，也收获了快乐，这与现在的“快乐学习”的理念有异曲同工之妙。

　　由于黄辰所在学校对艺术课程比较重视，黄爸爸说：“现在学习紧张，平时孩子跟着老师的节奏走就可以了，即使每周一堂课也能学到很多东西。家里也不会再让他参加课外培训、辅导。”而对于教育部中小学加强艺术教育意见的发布，黄先生说这很有必要，他认为这对民族素质的提高也有帮助，“素质教育不只是德智体方面，也包括艺术，一个学生应该全面发展，不能只知道、只会‘读书’”。

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