行了30岁“生日”庆典。提到中科大少年班，人们就不由自主地联想到“天才”、“神童”的字样。然而，四川省特级教师陈玉华却不这么看，虽然他的大儿子陈卫14岁入读中科大少年班，是美国加州理工学院的博士后，但他认为，如今在加州大学任教的儿子“仅仅是个对社会有用的人罢了”。陈玉华的小儿子陈化也获得四川大学计算机专业硕士学位。两个孩子都这么有出息，陈玉华有什么教子“秘方”呢？
以身作则为他示范
记者在成都望子成龙学校见到陈玉华时，他正伏在茶几上做数学题。晚上6：30，他要给学生辅导数学。见到记者，陈玉华从包里拿出一张A4大小的纸说道：“我已经把我的家教经验简单地罗列出来了。”
在这张纸上，陈玉华认认真真地写着6条家教心得，其中，第一条是“充分利用大环境，努力营造小气候”。他说，“大环境”就是社会环境，“小气候”当然就是指家庭氛围了。“身教重于言教，我和我爱人都能够以身作则，以身示范，我想这是最重要的家教经验了。”陈玉华称，他和妻子都毕业于四川师范大学，两人都在当老师，从来不打麻将，也很少看电视，平时就忙着备课、改作业、家访、辅导学生作业，工作相当认真。陈玉华给自己总结的“十六字方针”是：“从不聪明，但也不笨；把握自己，全靠勤奋。”1997年，陈玉华被评为四川省特级教师。勤奋自律的父母给孩子树立了好榜样。
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